青少年問題是整個社會的問題,
必須家庭、學校及社會三者結合,才能針對問題有效根本解決。
若家長一味坦護孩子,老師缺乏教育的使命感,社會輿論又似是而非,
因此斷然論定「孩子的錯,都是大人的不對」,
那麼將會造成惡性循環,使孩子是非不分、任性胡為。」
~證嚴上人
1999年初,一群有志一同的教聯會老師和委員們合作下,開始成立「青少年成長班」。他們在社區輔導青少年正向發展,培養青少年建立自信及正確的人生觀,期待進而影響家長,落實證嚴上人「淨化人心、祥和社會」的理念。
「青少年成長班」以招收國中和高中的學生為主要對象,每月上課一次,每一學年為一期。依區域的特性和志工的人力,或稱國中成長班,或稱高中成長班,或有高中、國中生一起活動;工作團隊或以教聯會老師主導,或以兒童班工作團隊帶領,或社區慈誠和委員帶動,或慈青學長的參與等等。
▋宗旨:
1.透過慈濟真善美的真人實事,豐富視野,啟發學員見賢思齊,向上向善生命動力。
2.了解生命可貴,懂得珍惜擁有,肯定自我啟發才能,導引正確人生方向。
3.培育關懷人群,自愛愛人、自助助人的恢弘氣度與感恩情懷,涵育學員品德,踐行慈悲喜捨的大愛精神。
▋短、中、長期的課程目標:
1.短期目標──每月按課程規劃,經營班級活動,與孩子良好的互動並導引陪伴正向成長,期使班務踏實以為中長期目標推動之基礎。
2.中期目標──課程目標其融入社區為要,藉由和社區、每個家庭的積極合作,在生活中學習,運用社區資源,親子共同成長。
3.長期目標──從長期與孩子、家長的互動中了解,對於學習、成長過程中又困難的孩子有計畫的加強輔導,期使能導正並協助孩子自然回歸社區、正常學習,促進社區更和諧。
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